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    全校任选课开始上课。钱宁磊所在的生命科学学院的课业算是很繁重的，专业课多，每门专业课的内容也多，而且有逐学期增多的势头。不单生命科学专业，其他理工科学生似乎都有这样的感觉。这使得大家习惯把晚上的任选课当自习课用。第一节课是观望课，学生需要来考察一下老师的脾气，好决定下节课还来不来，来了干什么，所以上课的人会比平时多，甚至能比期末考试时候人多。钱宁磊在和黄芸芸一番难舍难分后，到教室不算早，教室后半部分和墙边的座位都被坐满了，他只好坐到了第二排中间。

离上课还有5分钟老师才进教室，一进教室，女生们中间立刻起了一阵小小的波澜——这个体育老师好年轻好帅啊！他教体育公共课吗？他教哪个学院哪个年级的体育课啊？快查查这个老师叫什么……

帅哥体育老师没理会教室里的小sao动，淡定地开投影仪，回短信，把手机调静音，然后才抬起头扫了一下阶梯教室黑压压一屋子人：“大家晚上好，我叫顾怀斌，是体育学院的老师，我主修的方向是运动康复与健康。接下来我要讲的这门运动损伤与按摩推拿主要是介绍运动损伤的预防和出现运动损伤后，如何用按摩推拿提高运动创伤治疗的临床效果，并达到辅助病患解除痛苦，恢复竞技状态，保健养生的目的……”

这个老师虽然不是搞竞技体育或者体育训练的，但是身形高大壮硕，皮肤是看起来很舒服的小麦色，不像是坐在办公室写论文的样子。而且他的脸长得很有型，看他进教室的时候女生的们的反应就知道了，他很有体育明星的潜质。钱宁磊猜这个老师一定是刚来学校的小老师，才会讲个课如此一板一眼，而且和声细语，完全不像cao场上户外带学生的老师整天吹哨子喊稍息立正向右看齐的体育老师那样多少有点粗犷。

半节课过后，顾老师讲课渐入佳境，没了开始时的拘谨和生硬，开始像个老手了。当然这也归功于台下学生开始就很给面子，若是像其他课那样没五分钟就开始玩手机或者拿出书本写作业，估计老师也挥洒不起来了。钱宁磊打心眼里觉得这节课有看头，有意义，对老师的好感度蹭蹭上升。

离下课还有半个小时的时候，顾老师说：“今天是第一堂课，我们讲的内容不多，主要是概括性的简介。下面是提问时间，大家对这个课有什么问题，或者建议，都可以提出来。因为我毕竟也是第一次开这个选修课，需要大家帮我完善。”

立刻有个坐后排的女生不含蓄地问：“老师你今年多大了？结婚了吗？”

钱宁磊也像大家一样被这个问题逗得发出了“哦——”的声音，不过他没有扭头关心是哪个妹子问的，而是直接关心老师是怎样的反应。

老师笑着对全班摆了摆手示意大家起哄可以停止了，然后大方地告诉女生：“我28岁，其实我看起来比这年轻我知道。你看我这样，显然没结婚，要不我才不半夜跑这来开什么选修课。”

后排一个女生紧接着问：“老师这个课期末怎么考试？”这才是一个代表最广大同学最广泛最根本利益的问题，这个问题立刻得到了全场响应。

顾怀斌说：“考试形式我也还没最终确定，肯定不难，而且全校任选课平时成绩占40%，你们平时表现好一点，不用担心挂科的。”

钱宁磊腹诽：好圆滑好官方的回答！说了等于没说。

离下课还有十分钟的时候，钱宁磊回绝了黄芸芸要一起去校门口买糖葫芦的要求。既然原计划选修课上写的微生物学作业没写成，那放学之后就得加把劲补上了，明晚还有兼职，后天就要交作业了。所以下课后，为了节省时间不用到处找自习室，钱宁磊打算继续留在这个教室写作业。

不过打算终归是打算，老师刚把讲台投影仪锁好，教室不上自习的学生刚走完，钱宁磊刚把课本笔记本作业纸摊开，就接到了黄芸芸的电话：“宁磊，我在西六207给你占了个座，我不吃糖葫芦了，陪你写作业，你过来吧。”

钱宁磊向后靠在椅背上，斜向上看着天花板，无奈地说：“好，五分钟后到。”

他收拾好东西走出体育学院教学楼的时候，看到顾怀斌老师正站在路边和一个同样高挑的男人说话，旁边停了一辆黑色轿车。现在是三月，他们所在的北方海滨小城D市还很冷。那个男人只穿了呢子风衣，钱宁磊看着都冷，默默把自己羽绒服的拉链网上拉了拉。钱宁磊走近他们，听到顾怀斌说：“……林盛你太客气了，我都说了不用来接我……”那个高大的男人始终背对钱宁磊，说了什么听不清。钱宁磊从轿车旁边经过，那两个男人正好钻进轿车，钱宁磊看到，在校园昏黄的路灯下，那个陌生男人似乎也很俊美。

作者有话要说：　　2013-5-2

欢迎来看！

☆、第二章讲座

大学生们看起来每天挥霍青春尸位素餐逃课臭美打游戏开房无所事事，实际上还是很忙的，为了毕业他们有很多任务要完成，比如听讲座。

说起毕业前必须听够多少讲座这个制度，钱宁磊又要骂学校脑残缺根筋形式主义官僚作风了。

正如这天晚上卧谈时他的室友赵贯则所说：“你要让我们听那么多讲座，首先你得有那么多讲座。你说就咱这儿的条件，这破D市天涯海角的又边缘又鸟不拉屎的地方，能有几个学术会议来这开？能有几个牛人往这走？人家顺便路过都顺不到咱这儿来。还有咱滨海大学这师范学院升级来的破大学，能办的起来几个像样的学术会议？能请得动几个像样的专家学者大师？这些都没有，让咱们听个P讲座啊！”

王贝贝补充说：“顶楼主！我们姑且不论听够量的讲座是不是真能提高学生学术素养和综合素质，也暂时不考虑讲座的质量是否值得一听，单说就算有讲座，就算那讲座勉强跟我们的专业沾边，勉强能听懂，也没人告诉我有讲座啊！有一回我从化学院路过，看见他们就在学院门口立了个易拉宝海报，说W市某大学某长江学者来讲座交流。我看那课题跟生物沾点边，是什么生物传感器。你说搞得跟地下党接头似的隐蔽，谁知道他们要办讲座啊！想让我们提高素质也要有点诚意好不好！”

李赟关了电脑里的A片，慢慢悠悠爬上床说：“要我说，咱们也去美术学院让人给刻个戳，自己盖章得了。我看过隔壁大鹏他们找美院学生刻的章，那叫一个以假乱真！而且美院那哥们儿收费合理，比外面贴小广告那些刻章办证的便宜多了。”李赟的办法是基于学校统计听讲座数量的方法提出的，学校也是刚要求听讲座数量不久，很多环节还不成熟。现行统计办