分卷阅读42

    偏科，不能一概而论。比如一个人数学好，英语差，想和一个英语好数学差的同学同桌，他们俩都学习不错，还都能相互帮助，这不更好吗？还有，有些人学习差是根本不想学，就算跟学习好的近，也根本没用。”

莫沉此言一出，大有自以为学习成绩好的学生了，有瞧不起落后生之嫌，立刻招来了敌视的目光。班主任说：“这都是细节问题了，不可能照顾得面面俱到。再说也不是这一次安排座位定了三年，我们半个学期就调整一次座位。调好位置后，有什么意见再反映。”

莫沉不吭气了。孟思扬并不把老师放在眼里，说：“老师口口声声说民主民主，但大家提的意见，老师也一条不采纳。”

因为他曾经是教官，相当于半个老师，因此没人觉得他这话没大没小，都觉得孟思扬似乎是和班主任平起平坐的。班主任说：“怎么能这么说呢？莫沉的意见和我最初的设想完全相反。陈运达的意见就太幼稚了，离题万里。”

这时叶琳琳举手。班主任问：“你有什么问题？”

叶琳琳说：“我提个建议。我觉得调整座位这件事情，大家在乎的不是自己在班里的哪个具体位置，而是在乎周围自己熟悉要好的同学是不是在周围。我建议我们谁和谁同桌由自己定，报给老师，老师安排每对同桌坐哪个位置。这样，既保证了老师的安排，也保留了我们自己的民主。”

班里顿时议论纷纷。班主任想要反驳，但一时又找不到合适的理由，便问：“大家觉得这个方法怎样？”

议论的声音更大了。班主任便说：“这样，赞同她这个方案的同学举手。”

寥寥无几，只有叶琳琳附近的几个同学举手了。孟思扬知道大部分学生是事不关己高高挂起的，便举手道：“老师不应该这么问，应该说，不同意的举手。”

班主任问：“有什么区别吗？”

孟思扬笑道：“当然区别大了。因为举手的总是少数人。大部分人是觉得无所谓，不管您怎么问都不举手的。您这么说对叶琳琳不公平。”

叶琳琳看了孟思扬一眼。班主任问：“那你同意叶琳琳的观点吗？”

孟思扬想，自己小学毕业后就没上过学，怎么知道叶琳琳说的是不是真的？但他说：“听起来很有道理的样子。那也总比全部由老师自己安排合理多了。”

班主任说：“好。这样吧，你们下课后自己去商量谁和谁同桌，然后写张纸报给我。不过我如果觉得非常不合适——我知道你们也都明白，那些我不可能让你们俩同桌的，也不用费心思。所以如果最后安排出来的座位你们发现并没有和报上来的同桌一样，也别奇怪。当然，这个比例应该是很小的。我第二节课给你们安排出来，明天早上来到之后就可以换座位了。”

并没有多少人反对。不过，叶琳琳的这个方案有一个天生的毛病，除非那些现任同桌并不和睦的，大部分人碍着现任同桌的面子，不会提出和别人同桌的。当然也有一片儿三四个人都很要好的，谁和谁同桌都无所谓。另外就是刚开学军训一个星期，大部分人认识的只有附近的几个同学，最熟悉的往往也都是自己现在的同桌，因此报上来的百分之七十以上的也都是现在存在的同桌组合。

孟思扬在最后一排，来的时候是找了一个空位坐下的，因此也没有同桌。而因为他曾经是教官，大部分同学对他很恭敬，但同时也因此会有距离，没人主动找他同桌。他们虽然全都认识孟思扬，但孟思扬并没和他们当中任何人更熟悉。他们这一个星期一起训练、住宿、上晚自习，已经形成了一定的人际关系网，但孟思扬不在其中。看着学生们纷纷上去报同桌，他心里决定——先等一等，如果班里所有人都有了同桌，只剩下自己一个，那就没有同桌好了，反正总要有一个人没有同桌的。如果人数是偶数，那最终肯定会剩下一个同学和自己同桌的，到时候自己主动问一声就行了。

不过孟思扬很快发现，持有这样想法的并不是自己一个人。他发现有七八个人一直坐着，根本不为所动，不过那也许只是他们早就商量好了，只让同桌一个人报上去了而已。孟思扬没法判断。

最后尘埃落定，班主任看着手里的表，说：“全班五十二个人，现在报上来……等等，怎么只剩五个人了？难道报上来的有三个人同桌的吗？”

班里有人窃笑起来。班主任仔细查看了一遍，抬头说：“怎么回事？为什么俞菲报了和俞佳同桌，秦凯乐也报的和俞佳同桌？你们商量好了没有？”

俞菲“啊”了一声，瞪着俞佳。俞佳和她距离大约有三四个人，回头看着她，吞吞吐吐：“你没跟我商量，怎么就报我们俩同桌？”

俞菲说：“你是我哥，我报跟你同桌还用商量吗？”

女生们交头接耳：“哇塞，兄妹两个同一个班，太巧合了吧？”

“就是。多好啊，干什么都有个哥哥帮手……”

“等于在男生里面安插了一个眼线。”

俞佳说：“可是……我都跟秦凯乐商量好了，怎么好出尔反尔？”

俞菲有些赌气地说：“随便。”问：“老师，还有没同桌的是谁？”

班主任说：“还没报同桌的站起来。”

孟思扬左右看看，只好站起来。前面也站起来四个同学。俞菲只好也站起来了。班主任一眼扫过去，说：“孟思扬你和姚梦超同桌吧。”

孟思扬说：“好。”心想这违反了老师要把学习好的学生分散到全班的原则，因为姚梦超成绩也不错，自己则是全班第一。但班主任这么做是属于无奈之举了，因为六个人只有他们两个男生，其余四个都是女生。班主任绝不主动安排男生和女生同桌。

姚梦超也点头答应。剩下的四个女生两两自由组合了。班主任说：“都坐下吧。”

她转身离开了。

第二节晚自习下课的时候，班主任回来了，把花了一节课时间排出来的座次表打印出来后贴在了讲桌上，说：“明天早上过来把座位换好。另外今天晚上下课后，想早换的也可以换。”

这时下课铃响了。同学们呼啦一下起来，围在讲桌周围看座次表，纷纷大呼小叫。班主任的安排相当保守——她几乎拆掉了所有报上来男女生同桌的组合，大约占了三分之一，将他们重新组合。但班里男生和女生都是奇数个，最后势必有一对男女生同桌，班主任就灵机一动，将俞佳和秦凯乐拆了，让俞佳和俞菲兄妹两个同桌，但和秦凯乐还是挨边儿的。

几个男生大骂班主任太封建了。这时班主任已经走了。孟思扬并没抢着去看，只等大部分人都开始往外走了，还有几个商量好现在就开始换座位了，