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座武怒极反笑：“你怎么找回来？你知道那发票去哪儿了？”“不知道，但我会找回来。必须找回来。”杜子腾的声音铿锵有力，话语间缺了孩子的稚气，多了对责任的担当：“现在最重要的不是指责我的过失，如果你靠骂我就能把发票骂回来，那我任你骂一千遍、一万遍都可以。但是！你无法依此找回来。事分轻重缓急，你应该也解气了，之后应该组织人去找发票了吧？”杜子腾态度彬谦有礼，他所擅长的播报新闻一般的正式语音更增添了几分说服力。与之相比，陶座武带着口音的蹩脚普通话就让人觉得噪耳许多。方才得意惯了，杜子腾的反击让他完全回不过神，话音里还带着居高临下，语句却不怎么连贯了：“你、就、就你这种态度！完全不知悔改，就你这态度，我批评的就是你这态度！”“批评”？真是好听。不少人在心里笑了。“道歉的话，我一开始就作出了。你也明白道歉没有用才指责我的吧。与其计较这些，不如好好想一想接下来该怎么做？”一番话竟得了不少人心。不是杜子腾说的太有理了，是陶座武太没理了。“同学们如果有其他班认识的人的话，拜托他们帮忙打听一下吧。”刘骐恰到好处的给出意见。“你、你这学生……”陶座武无视了刘骐，仅指着杜子腾，摆明了针对：“好！就你说的不错！那你就给我负责！现在给我滚出教室，找不到就别想进来！”陶座武几跨步走向杜子腾把他扯出座位，拉歪了一大片桌椅。相比之下强大许多的男人粗鲁的把弱小的少年拽了出去，一干人目视这场景，有些胆寒。杜子腾是和他们相处半个学期的同学了，他们共同是八班的一员。错是错了，但老师也不能如此对待学生啊。推己及人，要是自己做错了什么，陶座武是不是也会这么粗暴的把人拉出去？而且，众人看在眼里，理亏的明明是陶座武！陶座武走回教室，对站在外面的杜子腾吼：“就在这站着！找不回发票别想回来！要是过了星期五还没找到，等着被退学吧！”要在这站着又要去找发票？摆明了为难嘛。想想还觉得不够，抓起前排最近的学生的本子撕了一页纸，在上面写下：“我弄丢了东西，我该罚站”，扯了一截透明胶冲出去，把纸条贴在杜子腾胸前。“等着被退学吧！”陶座武又吼了一声。坐在窗边的几人伸长脑袋向外看，杜子腾站在外面，胸前贴着“我弄丢了东西，我该罚站”，脸被栏杆挡住了，不知道什么表情。教室内有人慌慌张张的翻着自己抽屉。陶座武说找不到发票杜子腾就会被退学！要是发票突然出现在自己抽屉里，那就玩笑大了！一人的动作带动了更多的人，他们开始翻抽屉。退学！谁也没想到事情会闹这么大。在一中，有打架斗殴之类的恶劣行径而且屡教不改才会被退学，杜子腾只是弄丢了发票，而且还不能怪他，张海河没关窗户，照理说张海河也应该负责，和杜子腾一同站出去的。为什么张海河免过这一劫？大家心照不宣，因为他成绩好。他们有些惶恐。同时，也不乏等着看好戏的。杜子腾弄丢了大家的东西，弄丢了他们本应得的东西。道个歉就完了？惩罚是应该的。亦有不少人如此想道。作者有话要说：写“如果能把发票找回来的话，任你骂一千遍一万遍都可以”，还有“我一定会把发票找回来”时，突然就想到了半泽直树……不，不如说是想到了半泽直树，才会这么写的吧。……不过，功底差太多，杜子腾到底是没有半泽霸气啊。于是继续分析人物心理活动为乃们指点迷津……这一章的刘骐的动作，包括他所想的，其实是立足于“八班”这个整体上，而不是单纯的为了维护杜子腾。杜子腾之于他还没这么重要，在他心里分量更重的是八班，而他是这个班的班长。他想做的，是维护八班的整体统一，避免她的分裂。杜子腾是八班的一员，现在他们分裂了，刘骐很不爽。第21章21.八班其实杜子腾自己也挺无奈的。怎么就莫名其妙摊上事儿了呢？放在脑袋里一回想，记忆中他们确实办过这什么医务室证件，但哪闹出过这么大的事啊！自己重来一次，事情咋就全变相了呢？杜子腾叹了口气，低头看着贴在自己胸前的纸条。他很少和杜离祥讨论学校里的事，也从来没跟父亲说过陶座武是个怎样的人。杜离祥就像一个普通的家长一样，跑到教室里去找陶座武，握着老师的手低声下气的说“拜托老师你关照一下我家的孩子啊”。杜子腾碰巧看到了那一幕，杜离祥还以为儿子不知道呢，回家以后什么事都没发生一样，对儿子该骂就骂该打就打，拜托陶座武关照什么的只字未提。杜子腾对初中时代的记忆不多，唯独对这件事记得深刻。但是……陶座武对走后门的学生家长都没好感。杜离祥大概是弄巧成拙了吧，说不定会让陶座武更讨厌他。一节课下了。各个班的学生从教室里涌出，看见站在八班门口的杜子腾，对他胸前贴着的纸条指指点点的笑过，还有不少驻足围观的。罚站并不可怕，可怕的是被人看见后自尊上的屈辱。两节课下了，杜子腾又一次被围观，被嘲笑，被指指点点。三节课下了，四节课下了……这一天的课间休息，竟然没几个人走出八班教室。大家默契的把活动范围缩小在教室里。就算有几个急着出去的，走的也是后门，远远绕过杜子腾罚站的前门。最后一节课是自习课。若是以往，这节课会是一天里最热闹的课程，没有老师看管的话那更是吵翻天。可是今天，没有一个老师，他们却安静得异常。一分钟，两分钟，三分钟，五分钟，十分钟……教室里只有笔头划过纸面的沙沙声。“…太可怜了不是吗。”后排的吴大海突然出声。一句话就像投入湖面的石子，激起千层浪。一个学生很激动的站起来，声音格外突兀：“可他弄丢了我们的东西！”声音不小，站在教室外的杜子