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本本就是任逍遥的精神病证明本证了。由于大部分常见疾病都属于个人隐私，因此其资料并不会记录在通讯手环当中，也不会在任何机关存档。十二星联盟所有公民都有属于自己的纸质医疗档案。这些医疗档案由公民本人持有，大都收纳在他们的储物腰带当中。每次就医需自行将医疗档案提供给医师，参考并记录完毕后再返还到公民手中。像精神病这类重大疾/病，更是会单独开具证件。这类重大疾病的证件会在相关部门留有存档，病人需要每三年到指定机构进行复查，以便监控其疾/病发展情况。如果证件丢失，再补办的同时还要重新进行疾病等级鉴定，确实是一件麻烦事。“哎……”将小本本珍惜地护在胸前的任逍遥深沉地摇了摇头，眼神落在虚无的远方：“这是我们最后的依仗了啊！”青樾：“……”“停药一段时间了，我相信你很快就能痊愈的。”“而且这个证明是任逍遥这个身份开的，但你现在是萧越，用不上的。”任逍遥：“……”“我觉得……”郑重其事地清了清嗓子，任逍遥认真道：“开学之前再给萧越这个号开一个证明的也来得及。”闻言，向来淡漠的青樾整张脸要抽不抽，看起来有点拧巴。于是，报道前的六天时间，两人全都用在了跑前跑后地办十二星通用的精/神病证明上了。集合前夜，任逍遥亲昵地将崭新小本本护在胸口，一会儿兴奋地满床打滚，一会儿心满意足地翻看薄薄两页纸中间记录的内容：姓名：萧越性别：男年龄：18周岁……病症及其等级：偏执型人格障碍——六级狂躁症——十二级精神分裂——三级……尽管偏执型人格障碍的等级有所下降，但是狂躁症和精神分裂的等级都不降反上升啊！对于这种稳中有升的精神病趋势，任逍遥本人还是十分满意的。“看！我就是这种无论做什么都特优秀的人！就连精神病我都是顶尖的那一个！”心里非常没有逼/数的任逍遥挥舞着蓝皮小本本，美滋滋地朝青樾显摆。露出一个尴尬而不失礼貌微笑的青樾语气冷漠道：“是啊，你再努努力就有八十级强者亲自接你进精神病院了。一般精神病可没这待遇，就你这种顶尖的才有。”一种精神类疾病等级达到十五级会被强制送入精神病院接受治疗。任逍遥：“……”见任逍遥哑了音儿，面冷心软的青樾还是没忍住宽慰这个不靠谱的：“不过你也不用担心，停药反弹期而已。估计三年后再检查的时候，等级就下来了。”“这样啊……”扣着指甲吭哧好一会儿，任逍遥才无不遗憾地说出下半句话：“那岂不是说明，我能随心所欲作死的时间只剩下三年了么？”三年之后万一精神病痊愈了或者等级下降太厉害，蓝皮小本本的免死能力可就大打折扣了啊！青*兄弟，你搞错重点了啊*樾无言以对。好吧，暂且不管青樾的心情多么复杂，如愿以偿持‘证’上岗的任逍遥睡了无比香甜的一觉——虽然任逍遥从来没不香甜过，但鉴于今天是喜悦的日子，所以每一个细节都要强调一番一次烘托喜悦的情绪。次日，揣上小本本后底气格外足的任逍遥同青樾准时到达集合地点，在学长学姐们的带领下登上了前往索莫大学的宇宙飞船。像从阴灵星到地球这种星球之间的跨越都属于远距离通行，必须依靠虫洞才能够进行。像叶赫这种八十级以上的强者完全可以单凭rou身进行虫洞跨越，不仅速度更快，传送距离也更远。而任逍遥他们这些低等级的脆皮学生，则必须乘坐宇宙飞船进行虫洞跨越，不仅速度慢一些，传送距离也比不上rou身跨越。如果两颗星球距离太远，搞不好还要倒（倒）虫洞（车）……不过好在阴灵星同地球的距离不远不近，两天时间就能够抵达，而且也不需要倒虫洞。按照主星大学‘一寸光阴一寸金’的铁律，入学的新生们在宇宙飞船上停留的两天时间自然是不可能闲下来滴~毕竟按照组织纪律的学姐的说法是：“你们别小看这两天时间！那可是四十八小时，两千八百八十分钟！四舍五入那就是一个亿啊！一亿分钟，想想你们能干多少事情？！要知道，很大一部分人一辈子也活不了一亿分钟啊！”学姐慷慨激昂的发言十分有扇动效果，赢得了大家热烈的掌声，飞船上大部分新生都意识到了这两天的重要性。就连任逍遥也摇头晃脑，发自内心地赞叹起来：“学姐四舍五入的真好！数学学得太精致了，值得我们所有人学习！”于是，这及其重要的两天时间就被大家用来做自我介绍了……索莫大学的自我介绍和普通的自我介绍不大相同，至于为什么不同——尽管说来话长，但还是得说一下。索莫大学同二十一世纪大学相同，新生入学后都会分班级。二十一世纪是随机抽签分班分寝室，现在则是同个星球的学生做同班同学。大一学年共设十二个班级分别对应十二星：地球班、亚蓝班、铁炼班、暗星班、冬青班、冥九班、荧惑班、海白班、阴灵班、虹王班、缤星班以及十字班。其中地球班、亚蓝班和铁炼班属于大半，学生足有其它班级学生的二倍。这艘飞船上的所有新生都是在阴灵星录入的学籍，在场所有人自然会组成大一年级的阴灵班。新生在索莫大学学习的第一年，因为不会为确定学习方向，所以不分院系。平时上课也好，任务考试也罢，要么是以班级为单位，要么是班级学生自主组队进行。说到这儿，自我介绍的重要就凸显出来了。校方考虑到大一年级多数都是可爱的脆皮鸡（老生对新生的昵称，血脆脸皮薄弱鸡=脆皮鸡），所以大一时多是组队任务。让大家进行详实的自我介绍正是为了方便学生们互相了解，根据各自的特点进行组队。