冷门书库 - 耽美小说 - 在好莱坞养龙在线阅读 - 分卷阅读189

分卷阅读189

    划,但他还是会吃儿童套餐,会按时完成家庭作业,会在上专业课时,被老教授毫无起伏的声音催眠到睡着……直到有一天,老教授突然病倒。



    安德森坐在教室里,望着窗外发呆,脑子里可能依旧转悠着种种乱七八糟的骇人念头。



    这时候,镜头里突然就闯进了一个人,干净明亮的牛津鞋,细长的领带,每一分尺寸都恰到好处的衬衫西服,连抬起头的姿势都显得很优雅,至于相貌,不是主角那种近乎非人类的俊美,而是一种带着点儿忧郁的失落气质,称不上英俊,却又无比的吸引人。



    萨米十分难得地把这一幕拍得很美。



    从主角安德森的角度拍摄,透过窗玻璃,阳光下,光影交织,朦朦胧胧中地突兀出场,色调饱和到近乎失真,打扮得温文儒雅的男子于是自带美颜滤镜,颜值起码上升两三倍……



    以至于电影院中的观众席传来一阵微微的sao动。



    隐隐有影迷用极度不敢置信的语气,惊讶地低声询问:“那是米克李?那是米克李?”



    毕竟只是镜头和气氛的烘托,人又没整容换脸。



    所以,很快就有人给出了肯定的答复:“没错,是米克李。”



    但回答是回答。



    等回答完了,连回答的人都迟疑地停顿了一下说:“但他这次的角色和以往……和以往都不太一样。”



    没错。



    确实不一样。



    萨米从一开始也没打算找米克李。



    他对这个角色演员的选择,更倾向于曾扮演的贝尔曼,但由于对方档期错不开,才会在米克李的热情自荐下,选择了米克李。



    但实际上,在米克李的演绎生涯中,还从来没有过这种类型的角色。



    他以往出演的角色,不管职业是什么,个性都很强势,哪怕是一个普通人,都颇具大佬气质,比如,在那部电影中扮演的吉他手,看似是主唱统领乐队,可实际上确是吉他手在负责稳定大局,并且,主唱和吉他手分庭抗礼,他们之间的矛盾贯穿了电影始终。



    可这一次的汉森教授,却并不怎么有主见,反而是一个忧郁、内敛,同时还有一些儒雅的男人。



    所以,米克李完全是凭自身娴熟的演技,硬生生地演出了这么一个和自身性格完全不搭边的角色。



    这种巨大的改变,无疑让他的粉丝们吃了一惊。



    但吃惊归吃惊,考虑到导演并没有让演员扮丑,反而让演员更好看更有魅力了,那点儿吃惊就不算什么了。



    总之,这一刻,两个男主角终于汇合了。



    米克李扮演的汉森教授接替病倒的老教授,成为了安德森的代课老师。



    那一天,安德森激动不已。



    他回到家后,在日记本中这么写:



    [从看到他的那一刻起,我作为杀手的敏锐感官就不由自主地统统涌向他,我再也没办法否认自己的渴望——否认我渴望用刀尖划破他在阳光下富有光泽又白皙的皮肤;否认我想要用牙齿亲吻他跳动的颈动脉,那里的血液会是温热又香甜的吗?]



    [谢天谢地,我终于找到了人生的意义——杀了他!]



    电影院的观众这时候都有点儿懵逼了。



    从一开始,主角安德森就自称是个杀手,但他吃儿童套餐(萨米:为什么杀手不能吃儿童套餐?),平时除了杀老鼠,也没有做过什么坏事。相反,他除了上课睡觉外,甚至能称得上是个好学生,一天到晚安分守己到不合群的地步,还被同学们笑称为‘只有一张脸的花瓶’和‘看着好看,其实很无趣的书呆子’。



    所以,观众们很快就遗忘了影片开头的惊吓,反而觉得这可能就是个大龄叛逆期熊孩子。



    可现在……



    安德森认认真真地开始列计划表了——杀死汉森教授PnA.



    观众们:这人到底怎么回事?



    接下来,安德森上课也不睡觉了,开始每天执着地盯着汉森教授;



    等下课后,他也不急着回家了,而是继续跟在汉森教授的身后,默不吭声地尾随跟踪。



    这时候,看过他那个的观众们都知道,他现在的行为是在获取情报,了解汉森教授每天的行为模式,方便摸清状况后,就杀死对方,有点儿类似于猎人抓猎物之前的特定观察活动。



    观众们越看越皱眉。



    因为每当主角跟踪汉森教授的时候,脑海里就不断地脑补着对方死亡的样子。



    比如:



    当汉森教授走上楼梯的时候,镜头一转,只见安德森正阴恻恻地埋伏在楼梯的一侧。



    同时,一个快速的闪回画面,画面里,用昏暗的色泽来代表这并不是真实场景,只是安德森的想象出场景。而在他的想象场景中,汉森教授此时已经摔死在了楼梯下,身下一滩血泊,脑袋和身子呈古怪地扭曲姿势,摔断了脖子;



    当汉森教授走到底下停车场的时候,镜头一转,安德森又神经病一般地埋伏在了旁边一辆车的车底下。



    于是,又一个快速地闪回画面,画面里,还是安德森想象出的场景,而汉森教授被急速行驶的汽车碾压而过,倒在了血泊中,死不瞑目。



    诸如此类的小情节起码有好几处,搞得观众们都一头雾水,弄不清楚怎么回事。



    但连续不断看到死亡画面,哪怕明知道那是没有发生,纯粹出自主角变态的想象,他们也难免有一点点儿害怕了,所以,对这个奇怪的主角的观感也从‘古怪好玩’转变为‘熊孩子有点儿可怕’上了。



    接下来,由于某个自称杀手的傻瓜技术太差,教授先生很快就发现了这个古怪的学生。



    但电影世界中的汉森教授显然是没办法拥有观众那种上帝视角的,所以,他完全没有往什么可怕的事情上去想,而是不小心想歪了,误以为这名学生喜欢上了自己。



    没错,汉森教授是一个隐藏的gay.



    出于老师的责任感,也出于同类的怜惜,他并不想给学生施加任何压力,决定潜移默化地给予对方正确的指导和影响,让对方能够健康成长。



    于是……



    安德森:我是一个杀手,我最近找到了人生目标——杀死汉森教授。



    汉森教授:我是一个老师,我最近找到了人生目标——帮助学生安德森健康成长。



    



    



    第110章多样性和个性化



    电影在安德烈和汉森教授相遇后,整体色调都变得明亮起来,气氛也变得温馨许多。



    尽管安德烈的眼中依旧有着蠢蠢欲动的神色,尽管他袖子里依然装着小刀,尽管他时不时会阴沉沉地把小刀拔出来,再担心被发现地又手忙脚乱地插回去,尽管他每天晚上都要总结一天的经验教训,继续写什么杀死汉