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乔然还是第一次见到S级向导的精神体，忍不住也多看了几眼，真的很漂亮，而且还是一只羊，让他不由自主地想起来自己小时候曾经拥有过的那只小羊。或许他弄错了，刚才范伦丁看的人不是自己，而是这个叫西瑞尔的学生。正如刚才一名学生所说，高级哨向之间大概天生就有一种吸引力，让他们能够在人山人海中也能迅速察觉到对方的存在吧……趴在乔然脚边的狮子听到关键字眼时掀开眼皮醒过来，紧接就看到了离它不远的那只漂亮神气的羚羊精神体，然后就愣住了。乔然的心霎时提了起来，阿毛最喜欢小羊了，只怕马上就会朝那只羚羊精神体扑过去了。然而这一幕并没有发生，狮子只是微微怔了一下，很快就兴趣索然地转回头，蹭了蹭乔然的手，接着趴下来继续睡觉。乔然很是意外，先前沮丧的心情又稍稍缓和了一些。还是阿毛好，阿毛和自己最亲了。这时，上课铃声响了，等铃声过后教室里还是闹哄哄的，几乎所有的学生都在交头接耳，议论纷纷。一片嘈杂中，范伦丁冷漠地开了口，音量并不高，却字字清晰地敲打着所有人的耳膜：“给你们十秒钟时间，不想听课的就出去。”超S级哨兵的强大威压势不可挡，不止教室里，连走廊上的学生也像被掐住脖子的鸭子一样集体噤了声。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。没有一个人再吭声，也没有一个人离开。范伦丁沉声道：“联邦成立迄今已有178年，在此期间为了Ω星球的和平与繁荣而牺牲的战士总计将近四千万人，受伤军民则高达一亿。这个代价是无比沉重的，因为有些损失并不必要，是各种疏漏轻忽和固步自封导致的。古华夏有言，‘以史为鉴，可知兴替’，意为借鉴历史，可免重蹈覆辙，我们这门课要学的，就是如何将书本中学到的战术战略在战场上灵活高效地运用，从而最大程度地减少战损，提高胜率。”说着打开光脑，在空中投射出一块虚拟沙盘。所有人听得心头一震，不约而同地屏住呼吸。乔然第一次看到这样的范伦丁，几乎要为之目眩神迷。可是如此一来有违自己来上课的初衷，因此他极力克制住澎湃的心情，专心致志地听哨兵继续讲下去。一个半小时的大课结束后，不少学生还觉得意犹未尽，看范伦丁的眼神又多了两分崇拜。乔然的笔记本上则写了满满四页的知识要点，尽管如此，还是有些内容听不懂，自己这方面的知识实在是太匮乏了。他指着其中一条问朱利安：“这句话是什么意思？我不是很明白。”朱利安挠了挠头，吭哧吭哧说不出个所以然来，末了吐吐舌头道：“我是个学渣，心里明白但是讲不清楚，还是找个学霸问问吧。”“好吧。”乔然有些犯愁地从笔记本里抬起头，发现范伦丁已经离开了教室，学生们正一窝蜂地跟在后面。两人也赶紧收拾东西，朱利安看到乔然的背包里放着一本，就道：“咦，你等下要去西三楼上这门课吗？”“是啊。”“巧了，我也要去，一起一起！”朱利安性格比较腼腆内向，等级又不高，和自己的同学关系都一般，今天遇到性格温和友善而且自己的精神体又喜欢的乔然，立即就把他当成了自己的朋友，还和他互相加了联系方式。狮子打了个哈欠站起来，懒洋洋地跟在乔然旁边。出教室的时候，朱利安又问：“乔，你住在哪个宿舍？有空咱们可以一起玩啊。”乔然说：“我不住宿舍，在学院附近的红枫叶小区住。”朱利安羡慕道：“哇，那里可贵了，环境也很好，住着一定很舒服吧？”“嗯，挺好的，我是住在朋友那里，不然也住不起。”“真好，住在外面多自由，可以想干嘛就干嘛。不像我们，只能整天呆在学院里，手机要偷偷用不能被老师发现，想出去必须打报告，还不一定能批下来。”乔然对军校的管理制度之严也有所耳闻，他要不是沾了范伦丁的光，也享受不到这些便利和自由了。他一边走一边犹豫着给范伦丁发了一条消息：【我第二节课要上到12点，你要是等不及就先回家吧？】直到两分钟后下了楼还没收到回复，估计范伦丁这会儿正在忙，还没看到消息。到了一号楼前的门厅，朱利安拉了拉乔然的袖子，“你看，连学霸都在请教问题，你要不要也过去问问，还可以和霍尔少将近距离接触呢。”乔然抬头一看，范伦丁正被一群学生里三层外三层的围着，而那名S级向导西瑞尔正在人群的正中间，仰着头向范伦丁说着什么，宝石蓝色的眼睛闪闪发光，白嫩的脸颊泛着动人的红晕。乔然摇摇头，“我还是不去凑热闹了。”狮子站在他身边，对自己主人那边的情况仿佛视若无睹，只是注意着在乔然附近来来去去的哨兵们，要是谁的精神体离得太近就释放一点威压，把对方吓跑。朱利安理解地说：“也是，人太多了，挤都挤不进去。而且霍尔少将看上去太冷酷了，我都不敢跟他说话，要是少将的狮子突然现身，毛球看到了恐怕会直接吓晕过去。”乔然忍不住笑了起来。朱利安说的很对，要不是阿毛亲近自己，作为一座沟通桥梁架在他和范伦丁之间，恐怕他一辈子都不会和那名超S级哨兵产生交集。朱利安接着说：“既然你不问那我们就走吧，早点去西三楼占个好位置。”乔然点点头，和他一起下了台阶。片刻后，乔然放在背包里的手机震动起来，拿出来一瞧——【阿毛他爸：12点10分我在校门外等你。】他忍不住转过身，就见范伦丁已经出了学生的包围圈，独自一人向教师办公楼走去，西瑞尔站在原地目送他离开。乔然微微松了一口气，低头回复消息：【好。】基础卫生和护理也并不简单，老师嘴里蹦出来的一个个医学词汇又长又难，乔然尽管昨晚预习过今天要讲到的内容，还是听得云里雾里。很快任课老师就发现了学生中间夹杂着一个一脸茫然的陌生学生，当即伸手朝他一点，“你，回答一下，一般人体常用的生理盐水中氯化钠的含量是多少？”这个乔然刚好在课本上看到过，就起身回答：“是0.9%。”这节课是向导136班的小班课，学生一共只有三十多人。乔然来的比较早，又一直和朱利坐在角落里看书，所以大部分学生都没注意到他，现在看