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    起了脾气，拿起圆锥不停戳着又使劲划了几下，接着揉成纸团扔了出去，却打在第二排的一个男生头上。

“谁砸我？！有病啊！”那个男生回过头去，正对上刘婷婷红红的眼睛，登时小声嘀咕了一句“神经病”，接着低下头继续看起了书。

“你非要这样吗？”顾铖扭头看着身边不动声色翻着书的安然，不禁皱了皱眉。

“呵……”安然合上书，也转过脸去冷冷盯着顾铖，“班长大人似乎是听不懂别人说话呢！我分明告诉过你，请你不要再管我的事！”

“可是现在不是你一个人的事！”顾铖的声音也抬高了些许，“就因为昨晚那么点小事，你有必要搅得全班人不得安生吗？难道不能私底下解决？！”

“所以你什么意思？！”安然登时火了，拍着桌子站起来，居高临下地盯着顾铖，“小事？是！反正在高贵的班长您面前，我这种贱人被诋毁被骂都是活该！是吗？！或者说，在你心里这根本不是诋毁而是事实，是吗？！”

见顾铖红着脸低着头不说话，安然又冷笑了两声，缓缓坐了下来：“私下解决？好啊！那请班长您，管好你的女人，让她闭上那张嘴！少在我背后做这些小动作。”

“我都说了我跟她不是那种关系！你到底是要怎样？！”顾铖听了安然的这些话，也压不住怒火对她吼了起来，然而下一秒他就为自己的行为后悔了……

☆、第一百零八章最熟悉的陌生人

和着上课铃声，安然起身将顾铖的桌子推倒在地，随着“砰”的一声，课本和文具洒落一地，也引得同学们侧目望了过来。

不待顾铖作，地理老师已经夹着课本走了进来：“上课！”话音刚落，这才注意到教室里乱糟糟的情况，于是眉毛竖了起来厉声问，“顾铖！怎么回事？还不赶快收拾好！”

安然冷眼瞧着顾铖忙前忙后地收拾着，她也不清楚刚刚自己是怎么了，似乎是下意识的举动，莫名不爽他对自己说话的语气和表情。安然甚至有些懊恼，在面对顾铖的时候，自己总是没有办法做到平常那般的冷静和理智。

安然常常听老一辈的人说着，人活着，要懂得以德报怨，不要去争去抢，要学会原谅别人的过错。安然不懂这个道理，她想的是——以德报怨，何以报德？善良不代表软弱，一味的迁就旁人的过错，在她看来是一种伪善，她做不到。

安然信奉的是“人不犯我，我不犯人”，虽说经历了种种坎坷和打击，让她的外表看起来坚硬无比，可真正了解她的人便会知道，她的内心恰恰比谁都柔软。

安然绝不是那种会惹是生非的类型，但是这也并不代表，旁人就可以轻而易举的欺压她，一旦触碰到她的底线，反抗起来也不会手软。回想开学以来的数次冲突，每一次都并非安然自愿，却避免不了旁人恶意的中伤和针对，因而每次回击起来，她是丝毫没有悔意。

然而想到顾铖，安然不禁又皱起了眉头，分明回回都有暗自告诫自己，不要去在意他，无视就好。可每次都会方寸大乱，做出冲动的事情来。

就拿刚刚的事情来说，顾铖的语气是重了一点，倒也不至于使她那么大的火，将整个桌子都掀翻了去。冷静下来一回想，似乎安然自己的口气较之更甚一筹，顾铖不过是随口争辩了一句。

顾铖好容易收拾好了桌子重新坐下，地理老师的脸色依然阴沉着——他一向厌恶上课的时间被打搅，无奈见顾铖是主任的儿子，只好将满腹的怒火对准了其他同学。

“都把书本合上！我先找一位同学上黑板来，给我画一下今天要学习的，全球大气环流示意图！我看看你们有没有认真预习，一天天的心思都不在学习上！”地理老师说着，就往贴在讲桌上的点名册扫了一眼，“夏小小！上来给我画一下，其他同学在草稿纸上试着画！”

夏小小听到自己的名字，“蹭”一声，条件反射般地站了起来，在同学们的注目下缓缓朝讲台上走过去，地理老师则背着手走下来，在教室里来回转悠着。

夏小小站上讲台，脑袋里“嗡”地一下，变得一片空白。明明中午的时候已经把下午要上的课程，仔仔细细预习了一遍。以防万一，她还在稿纸上来来回回将环流图画了好几遍，可是现在怎么突然什么也记不起来了。

夏小小努力深呼了一口气，管他三七二十一，先画个圆圈代表地球，再把纬度以及各个气压带和风带标识出来，画完这些，她咬了咬手指脑袋有些混乱，却还是努力思考者：“三圈环流怎么形成的……明明中午刚看过的，该死！想不起来了……”

且不说夏小小，讲台底下的同学们也是焦头烂额的，谁会想到地理老师会刚一上课，就让他们画这玩意儿。甚至有些同学还不如夏小小，连风带也混淆了，一个劲地偷偷往黑板上喵。

地理老师在教室里转了一圈，又看了看愣在讲台上的夏小小，重重地叹了一口气，走到她的身边闷声开口：“下去吧！再磨蹭也还是画不出来！”

接着面向讲台下站定，皱了皱眉：“这就是让你们预习的结果？！我看了一圈了，除了个别几个同学画得像那么一回事，其他的都是狗屁！”说完又特意望着夏小小补充了一句，“安然同学就做的不错，夏小小你要像她学习学习，不要整天想着怎么玩！”

夏小小“刷”地羞红了脸，抬眼却正对上安然抱歉的眼神，顿时心里像是吞了无数只苍蝇般恶心，于是快低着头回到了座位上。

接下来的整节课里，夏小小丝毫没有睡意，每每一想到安然刚才望向自己的那张脸，心中的怨恨又多了几分——凭什么偏偏拿安然来跟自己对此！又凭什么因此断定自己没有认真学习！如果让安然上讲台去，在紧张的情况下也未必能全都画下来……

越是这么想，夏小小就越是钻进了牛角尖出不来，认定了刚刚是有了安然做对比，才让自己如此出丑——明明只是地理老师无心的一句话，她却牢牢将这笔账算在了安然头上。

而此刻的安然，却对此全然不知。在她看来，夏小小还是开学那天，迎着阳光径直走向自己，说着“同学你好，我叫夏小小，大小多少的小。以后多多关照”的那个爽朗女生；还是那个随时随地都能睡着的迷糊女孩；亦是那个遇事挡在自己前面，处处维护着自己的那个坚实后盾。

不知多年以后，安然回想起来，会不会觉得那时候的自己太过单纯和天真——总以为，不论爱情或是友情，都能够地久天长历久弥新。