第三十五章 锦囊妙计（二）
改革开放，提高人民生活水平，是共和国唯一的出路，我觉得，改革开放不能纠缠于姓资还是姓社，而主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。现在要警惕右，但主要是防止“左”。计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别。这番话，曾凌风没敢写在文章上，那可是92年初老爷子南巡，力挽狂澜，终止党内思想碰撞的讲话，他胆子再大，也不敢盗用老爷子的智慧，不过他的文章倒是完完全全的契合南巡精神，算是为南巡讲话设的铺垫。曾凌风是希望自己的这些准备，能够为自己的老爹在仕途上的道路更平坦一些。虽然有老爷子的保证，但是曾凌风并不希望因为自己老爹的事情去劳动老爷子的大驾，他希望父亲能够凭借自己的实力往上走。曾凌风很清楚，自己老爹很看重自己的意见，自己告诉他这些，他肯定会去仔细的思考，然后查资料求证，最后才将这些进行再整理后发表出去。事实也正如曾凌风所想，曾垂普在看了曾凌风写给他的这些资料后，进行了大量的求证。但是曾凌风所不知道的是，他老爹对这些的利用，到了一个登峰造极的地步，要是曾凌风自己去cao作，绝对达不到那样的程度。曾垂普在九零年年底的时候，抛出了曾凌风给他的第一篇文章，当然是经过他自己深加工后的作品。这篇文章，成为了一个经典，甚至老爷子都知道了这篇文章。当事情发生后，老爷子对曾凌风老爹的政治嗅觉那是一阵惊叹。因为老爷子的认同，曾凌风老爹迎来了第一次大机遇，而他自己也做出了最正确的选择，去中央党校进修！而在九一年十一月初，正当国家为苏联解体，国内到底该选择如何的前进方向的时候，他再次抛出了曾凌风留给他的第二个锦囊的内容。这自然引发了舆论更激烈的辩论，不久，人民日报在基层建设栏目里转载了这篇文章，编者按里，褒扬了曾垂普居安思危，但又懂得危机就是危险中的机遇的道理，赞扬曾垂普对辩证唯物主义理解的尤为透彻。九二年一月底，老爷子南巡，并发表了一系列重要讲话，讲话针对人们思想中普遍存在的疑虑，重申了深化改革、加速发展的必要性和重要性，并从中国实际出发，站在时代的高度，深刻地总结了十多年改革开放的经验教训，在一系列重大的理论和实践问题上，提出了新思路，有了新突破，将建设有中国特色社会主义理论大大地向前推进了一步。谈话的内容主要有六点：第一、革命是解放生产力，改革也是解放生产力。要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针，关键是坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，一百年不动摇。第二、要加快改革开放的步伐，不要纠缠于姓“资”还是姓“社”的问题讨论。改革开放的判断标准主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。现在要警惕右，但主要是防止“左”。计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别。第三、发展才是硬道理，要抓住有利时机，集中精力把经济建设搞上去。发展经济必须依靠科技和教育，科技是第一生产力。第四、坚持两手抓，两手都要硬。在整个改革开放过程中，必须始终注意坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。第五、正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证，要注意培养人，按照“四化”标准选拔人才进入领导层。要反对形式主义，学马列要精，要管用。第六、坚持社会主义信念，社会主义在经历了一个曲折的发展过程后必然代替资本主义，这是历史发展的总趋势。谈话指出：不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，就没有出路。革命是解放生产力，改革也是解放生产力。改革开放的胆子要大一些，敢于试验，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。要提倡科学，靠科学才有希望。要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动，这两手都要硬。在老爷子谈到自己的第六点时，点了曾垂普的名，“这名同志对马列主义就是活学活用嘛！我的观点也受到这名同志许多启发，正是基层有这样的同志兢兢业业，勤勤恳恳，摸着石头过河中又注意总结经验教训，才是我们党的希望所在！”老爷子的讲话，终止了党内波涛汹涌的激烈碰撞，开启了改革开放的崭新篇章。次月，国家计委正式更名为国家发展和改革计划委员会，发改委这个名词能提前出现，大概也得益于曾凌风这篇文章中的理论得到了老爷子的首肯，当然，和十年后不同，计划两个字还是不能从发改委的名称中去掉的，因为发改委权力的扩大，各省市领导层也进行了一系列调整，其实这种调整，尤其是省厅层面的调整，却是高层派系妥协斗争的结果。九二年七月，正在中央党校进修的曾垂普被调任为四川省丹兴县发改委主任，行政级别由科级直接提为正处，却也可以说青云直上。而曾垂普的仕途，也从此走上了快车道，等曾凌风回国的时候，他已经走上了一个让曾凌风都很感到意外的位置。只是，这些事情都发生在曾凌风出国之后，他本人并不清楚。在这个时代，通信并不太方便，而且现在中美关系很敏感，出于保险起见，曾凌风很少和国内联系，所以，曾凌风对这些发生在他老爹身上的事情是一无所知。第三十五章锦囊妙计（二）在线.