342 国际幼儿园
“赵佳宁小朋友。” 老师温柔的招招手，轮到年年了。 这一次，年年终于意识到这是在叫自己的大名，小腿一迈，勇敢的走到外教身前。 赵勇牵起李曼君的手，明明要展示才艺的人是孩子，但夫妻两紧张得手心冒汗。 自我介绍，年年在上一个幼儿园就做过，小丫头表达能力一直很好，落落大方，面对外教和陌生的家长们，一点也不怯场。 只是李曼君夫妻两根本不敢松懈，因为才艺展示马上就要来了。 赵勇一直小声提醒女儿，可以唱歌，唱爸爸教过的包青天主题曲。 可惜，年年一直站在老师和小朋友面前，都没转过来看爸爸mama一眼。 外教老师说着英文，另外一名老师帮忙翻译，希望小朋友可以展示一下自己的拿手才艺。 年年没听明白，疑惑的问老师：“什么是才艺呀？” 老师给她解释了一遍，就是唱歌跳舞诗朗诵之类的。 年年是个诚实的孩子，仰着粉都都的小脸和老师说：“年年不会。” 老师尴了一瞬，但毕竟经验丰富，继续引导：“那赵佳宁小朋友你会什么呢？” 这年年可来劲了，掰着小手指头，一样样告诉老师，“会给阿姨做rou丸子、自己整理桌子、做纸飞机，年年会好多好多......” 后面巴拉巴拉说了一大堆，李曼君眼看着老师脸上的耐心消失殆尽，抬手扶额。 “没想到这国际幼儿园还要才艺表演，难道不会的孩子就不收吗？”赵勇小声吐槽，也有点后悔自己没早早打听清楚。 李曼君心说你那是没见识过更高端的贵族学校，那可不止是考验小孩，连家长都要面试。 “没事，咱们年年表现也很不错。”李曼君轻声说。 赵勇点点头，“这倒是。” 说话清晰，回答问题也很诚实，会就是会，不会就是不会。 就当夫妻两已经放平心态，准备迎接女儿退下来时，没想到年年却给了大家一个惊喜。 她突然啊了一声，像是想起来什么，大眼睛忽闪忽闪的望着外教和老师，“年年会做手工！” 她特别自豪的说：“年年会做小兔纸！” 是mama教哒！ 两位老师鼓励的笑了笑，问她可不就可以展示给大家看。 年年嗯嗯点头，“可以！” 老师问她需要什么，年年想了想说，“要一张不需要的纸就好惹。” 外教正好带着本子，方便记录这次参观的小朋友们的表现，撕了一张递给年年。 年年看着洁白的纸张，有些无奈的看了外教老师一眼，“好浪费。” 外教没听懂，看向辅助老师，知道意思后，诧异的看了年年一眼，好奇问她为什么觉得浪费。 年年蹲在花坛前，一边折纸一边很认真的和外教老师说： “mama说折小兔纸用废纸就好啦，白色的纸还可以继续用来画画，很浪费的。” 紧接着，又补充一句，“白纸贵，废纸不要钱。” 说罢，小大人似的叹了一口气，摇摇小脑袋，一副你们怎么能这么浪费的谴责模样。 “山区里的小朋友们都没有白纸用的。”年年呼的吐了一口气，“算了吧，我就小心一点叭。” 说着话，小手上的动作也没停，白纸被她一点点折起来，连大人看了都觉得复杂。 其他小朋友和家长好奇的靠过来围观，年年也不受干扰，专注的做着自己的事情。 大大一张白纸，最后折成一张有棱有角的厚纸片，正当大家伙好奇这怎么看也不像是兔子似，年年鼓起腮帮子，对着一个角，“呼”的用力吹起。 彭的一下，平面折纸鼓起，变成了立体的一个圆球，两个尖角竖起来，赫然是兔子的两只长耳朵。 小朋友们惊呼出声，新奇的看着这个神奇的变化，想不明白为什么平平的纸张，突然就变成了一只胖乎乎的兔子。 年年是注意细节的，调整了兔子腿和尾巴尖，这才用双手捧着，递给老师们看。 白色的纸张，正合了小白兔的颜色，年年眼睛也惊喜的亮起来，觉得这样的兔子比mama做的灰兔子更可爱。 贵的白纸和不要钱的废纸，果然差很多呢。 “很好看叭！”年年把兔子送到好奇的小朋友们面前，让他们摸一摸小兔子，很臭屁的一抬下巴。 外教被这小动作可爱到，和辅助老师交换了一个眼神，认可般轻轻点了点头，觉得这个小朋友很聪明。 唱歌、跳舞、诗朗诵这些常见的才艺表演，在手工展示面前，暗然失色。 而且，这才是一个三岁半的小朋友，居然就能折出这么复杂的兔子，这说明她的逻辑能力和动手能力，比同龄小朋友强一大截。 家长们好奇的看向微笑的李曼君夫妻两，询问他们是怎么把孩子教得这么棒的。 “这兔子挺复杂的，我们做大人的都不一定能学会，你们一定教了很多遍吧？” 李曼君还想谦虚一下，赵勇直接抢先道：“哪里，我老婆也就教了两三遍而已，小孩自己聪明，一看就会了。” 家长们连连竖起大拇指，“真聪明呀，我家孩子要是也有这么聪明就好咯。” “都不错的，你们家小朋友才三岁就会背唐诗，我们家年年还背不出来呢。”赵勇是懂礼尚往来的，你夸我，我也夸夸你。 李曼君暗自无奈的摇摇头，这对父女俩呀，她是真拿他们没办法。 中午学校留大家在食堂吃饭，这是公立小学没有的环节。 年年很开心，“mama，是不是可以吃好吃的？” 李曼君笑说：“不一定好吃哦。” 她突然想到，郭阿姨的厨艺很不错，女儿的嘴巴都被养叼了，幼儿园的伙食小丫头不一定吃得惯。 但年年还是很期待，一到食堂，老师说可以坐下了，立马和爸爸mama在座位上坐下，拍拍小肚子，翘首以盼。 外教老师似乎格外喜欢年年，特意在一家三口对面坐下，用生涩的中文试图和家长了解小朋友。 随后惊喜发现，不但小朋友会说几句英文，两位家长更是厉害，那位mama居然可以讲一口流利的英语，沟通无障碍。 而做爸爸的，虽然说得少，但也是能听懂的样子，时不时附和几句。