第六百零一章 误人子弟否
起身清了清嗓子，林请着各位魔法师前辈坐下。因为自己的座位是在底下，不像法圣米勒第亚地斯是在较高的主桌处，要是大伙儿都站着，自己就被遮住了。再说别人站着，要暗算自己也比较容易，所以先请众人回座再说。 等到恢复了秩序，林先朝主桌上的两位法圣行礼问候，再朝四方见礼。米勒第亚地斯大人，巴巴克?阿布那罕大人，还有诸位前辈。我是盖布拉许?崔普伍德，正式魔法师位阶。被称作数学的缔造者，我实在是不敢当。因为我也是站在许多前辈的肩膀上，才有今天的成就。可以说没有在座的诸位努力，就没有今日的魔法师世界。 不管之后是要合作还是要翻脸，先捧再说。反正这群人论年纪，的确都在自己之上。谦虚个几句，不会有什么大问题，反而还会让对方松懈戒心。反正有好无坏。看着大家同样那张满意的表情，却是笑得更开怀了，林就知道火侯到了，可以开炖了。 我知道近期有很多声音，希望我将与数学有关的知识全部公开。对于这样的要求，我在这里慎重地公开回复拒绝之意。不论是谁将会到我面前提出，我都是同样的回应。对我来说，现在这样的授课方式，就是最好的了。现在是如此，未来也将是如此，直到我死，也不会有任何改变。 众人哗然！ 某人决绝的发言，不说那些本来就意图不轨的人发怒了，就连原本支持他的人都被震惊到不知该怎么圆场。而作为牵头人的法圣米勒第亚地斯则是笑不出来，虽然没有发怒大骂，但也是一脸不悦。 崔普伍德阁下，您这么拒绝的原因是为什么？发着颤音问话的是大魔法师卡班拜。 他欣赏这个充满新奇想法的年轻人，也愿意成为其助力，在学问的道路上帮其一把；他也知道，有这种想法的魔法师也不少。但刚刚那一席话，可是一口气把所有原本就不欣赏他的魔法师们给得罪死了；搞不好连原本支持他的人，想法与立场都会改变。所以卡班拜不得不问。 林当然知道这种三国演义谋士流的破题法，绝对是一记震撼弹。要是遇到爆脾气的，接下来的话不打算听，就把人轰出去也不是不可能。但这里人多，只要让自己有继续说话的机会，就可以让这些老头子享受一把洗三温暖的机会。所以他继续说道： 卡班拜学院长，对于我所掌握的数学知识，我的想法就是我刚刚所说的一切。一个字不增，一个字不减，那就是我的想法。但是！我没有独占‘数学’这个名号的用意。就好像有个魔法师研究了一个名叫‘火焰’的魔法，难道其他人就不准研究火球术、火墙术、流星火雨、末日烈焰了嘛。这明显不合理。所以‘数学’应该是一个开放的概念，而不是由任何人所独占的。 假如这些话是一开始就讲的，那肯定在场的人都要笑到合不拢嘴。但偏偏有那吓死人的第一句，所有人愤怒的心思，都变成满腹的困惑，搞不清楚这个魔法师到底在想什么。有位掌管其他学院的大魔法师，开口问道：阁下之意，是其他学院教授你的数学知识，你也不会反对啰。 果然有这种人在，林暗自冷笑。今天这场宴会，归根究柢是因为有人看好数学的前景，也有人看好数学的钱景；不管哪一种人，都想从中得到属于自己的利益，这不全然是金钱财货的实体利益，也有知识这种利益。 但这一回，某人可不想再继续配合这些贪婪的想法了。先不论自己在账面上获利或损失的问题，论坛的全面铺开，其实某人也是想把这项东西cao作成民生必需品的等级。使用的人越多，自己就等于是握有越多用户的论坛行为资料。 混过地球的大数据时代，就可以理解掌握这些资料是代表了什么，那几乎就等于一颗信息核弹。 所以论坛的开放，表面上自己少了来自论坛术魔石的庞大利益，事实上在其他人意识到论坛的漏洞之前，他们等于是把自己的行为公开在某人的眼皮底下。这份黑资料的威力，真的不是用钱可以衡量的。 然而数学无偿开放的话，就没有这样的隐形好处了。自己就只是当白工，免费搬运地球数百上千年的知识累积，成为铺就迷地文明前进道路的一砖一石。这开什么玩笑？ 要是他们肯拿座魔法塔来换，那也不是没得商量，现在明显就是想白嫖。所以林面对这样的问话，用同样果决的口吻说：任何学院，任何魔法师，任何有志于此的学者愿意教授数学，我都没有意见。但是只要不是我亲口说出的话语，或我亲手写下的文字，我一概不承认那项数学知识与我有关。因为我不想担起别人误人子弟的责任。 众人再次哗然！ 假如说圣城埃斯塔力内最严重的罪名，是‘学问之敌’，那么次重的肯定就是‘误人子弟’这一项。在研究学问，累积文明进步的础石之前，任何阻挠都是不可饶恕的大敌；同样的，教授错误的知识给其他人，让错误的东西掩盖掉正确的，这同样是阻挠文明进步的大罪。 所以某人如此的批判，不可谓不重。问话的那名学院长更是恼怒，拍桌而起，喝斥道：你这句话的意思，难不成是说我不够格成为数学的传授者？ 不不不，我不是指阁下没有资格教授数学。我是指在座的各位，都没有资格教授数学。 众人又这回不是哗然而已，而是直接爆炸了！ 就连有上数学课，原本是某人支持者的一群人，也都表露出不满的情绪。大魔法师卡班拜也有种兜不住的感觉，给了林一眼，意思就是让他自求多福了。而身在谩骂风暴中心的某人，却是一副无所谓的态度，不去反驳，也不去解释。 没办法，就算想舌战群雄，也得要嗓门赢过对方才行。现在大家都上头了，恨不得用唾沫星子淹死某人，想在这种时候跟别人比谁的脖子粗，不如先等着。等到对方口干舌燥的时候，就是自己反击的时候了。当然也有可能等到有人忍不住，动了手，那就是自己逃跑的时候了 总算在林最不希望发生的事端真正发生之前，众人的怒气被暂时遏止下来。制止大家的是法圣巴巴克?阿布那罕。 作为实战派的他，其实多多少少有点看不起那些仗着不知所谓的学术地位，表现得盛气凌人的魔法师。所以与其说他是在之前的交谈中欣赏这个年轻人，所以帮着某人，不如说他想继续看戏，看这个年轻人会怎么嘲讽这群自以为是的老头子。 等到众人安静下来之后，林才继续说道：在讨论教数学的资格前，我想先问问诸位，你们认为数学和魔法有什么不同之处？ 不等有人回答，林直接说道：魔法虽然也是一门严谨的学问，但它一点也不单纯。任何魔法都会因为不同的法术模型，不同的使用者，不同的环境而有效果上的差异性。即使是列入一至三环的六十九项学徒级魔法，也只是公认使用上最为简单，按照步骤施展不会有差错的魔法。有谁能举出哪个魔法是最正确的？在这种情形下，魔法师使用魔法的经验，对魔法的理解程度，以及对环境中许许多多变量的把握，都会影响最终的结果。所以有经验的魔法师，跟刚入门的魔法学徒是不可同日而语的。── 接着林用白板笔术，在他自己的上方写下了一个恒久不变的数学经典公式：1 1=2 ──但是数学就不一样了。只要条件确立了，那么就会有唯一解、无限多解与无解这三种类型答案的其中一种。不管回答的人是一个魔法师，是魔法学徒，是法圣，是不懂魔法的孩童，它都会有一个‘正确’的答案。就好像我写下的1 1=2，这是数学的基础，也是数学的至理。假如在数学的领域它不成立的话，那么接下来所学的一切都是错误的。 所以，这跟我们有什么关系！回话的是原先跟林打对台的那位。 林笑了笑，说道：怎么会没有关系，当然有关系，而且是大关系。诸位没资格教数学的最大原因，就在于诸位的身分、地位以及权威性。 这种事情跟有没有资格教授数学，有个屁关系！那位系着两条金穗线的大魔法师，气极骂道。但是也有不少魔法师冷静了下来，细思这两者之间的关系。好像，真的，不是完全无关？只是关窍在哪里，大伙儿一时间想不明白。 这时林继续说道：大家都曾经有过当一个魔法学徒的岁月，不知道还有多少人有印象。就算忘了也没关系，成为正式魔法师后，至少都有收徒、授徒吧。当还是学徒的自己，或是自己的学徒向老师提问‘为什么这个魔法要这么施展’的时候，诸位得到的，或说出口的回答是细心解答学徒感到疑惑的部分，又或是告诉对方‘不要质疑这么多。记着，照做，等以后你的学问更精进的时候自然就会明白’。 这种经验，大家都有，没有人会感到陌生。有时不解释清楚，是因为解释太多，学徒也听不懂。所以与其浪费时间说那些废话，不如直接命令对方硬记，之后自然会懂是这样吗？ /73/73852/22214137.html