分卷阅读152
德用一种浮夸的鄙视语气问道。然而阿布偏偏吃这一套。“我去。我当然去。”他委屈巴巴地说。男孩子们豪迈的成年仪式让温蒂羡慕不已。但她羡慕也没用,凭她的身体状况,要想泡在高纬度的海水里叉住一条鱼,给十条命都不够用的。再说了,女孩子的传统成年礼是参加舞会。哦,这个男女不平等的世界。“明年有圣诞舞会。”罗兰达告诉她,“六年级的圣诞节,所有人都满16周岁了。到时候我们会有一个大型的成年舞会。”听起来很棒,但是还有一年时间要等。成年礼带来的讨论风波马上就被新的新闻所取代:学校即将迎来了一名转学生。这是霍格沃茨几十年来第一位转学生,不光学生们没有听说过,就连教授们都被打了个措手不及。消息是九月份的某天,晚饭时间,由邓布利多宣布的。此时的校长完全就是半隐退状态,什么都听邓布利多的,由此可以推测,转学生事件很有可能也是邓布利多一手促成的。“我们的五年级将接纳一位新同学。因为圣徒袭击了他的部落,他无家可归。霍格沃茨决定收留这名孩子,直到战争结束。”一个神秘的战争难民。三天后,这位新同学才在全校师生面前露面。黄皮肤、黑眼睛,五官立体有混血的迹象,但无法掩饰他的血统更偏向蒙古人种的事实,尤其是面颊上两朵高原红,几乎明晃晃地昭示着他的出生地。“他是印度人吗?”小巫师们窃窃私语,挖掘着他们不多的世界地理知识。“非洲人,一定是非洲人!他的脸比正常的黄种人要黑。”“我觉得他来自太平洋上的热带雨林。因为热,才会晒黑。”“日本人吧,他们的国旗就是太阳,一定很热。”“不对不对!听说日本人跟德国人是一伙的。”……温蒂克制地攥紧手心。“中国。”她轻声说,可惜在嘈杂的环境中没有人听清她在说什么。温蒂闭上眼,掩盖住里面的痛苦和怅惘:“西藏。中国,西藏。”“我叫益西嘉措。”男孩用腔调古怪的英文介绍自己,再就不言语了。他沉默得像厚重的大地。看似木讷的益西嘉措被分到了拉文克劳,这很出乎大家的预料。只能说人不可貌相吧。益西明显是在学习一个完全陌生的知识体系,但他努力得像一架不知疲倦的机器。开学后的第一个月见证了这位少年从年级最后到中上的逆袭过程。“他的魔力发育很好,而且他有自己的一套运用魔法的办法。”汤姆在背后这样点评。新同学让他好奇,但也仅仅是好奇而已。他更多的注意力放在圣徒身上:“他们已经打到了东方!我们的时间不多了!如果我们不能在这两年里撼动圣徒的根基,胜利会离我们越来越远。”温蒂却无法控制地受到影响。她没有办法不去想中国的巫师群体,想益西嘉措的族人,想他们是如何生活,又是如何被圣徒的攻击打了个措手不及。她翻遍了霍格沃茨的图书馆,除了几段语焉不详的手稿外再也找不到更多有关中国巫师的记载了。温蒂又做梦了,梦里的高原有雪峰、羊群和如洗的蓝天,她甚至梦见了在植被密布的山涧里,有竹林和大熊猫。从梦里醒来后,她嘴角还留着笑,枕头却是湿的。她总要弄清楚。她总要找益西嘉措弄清楚。温蒂还没有找到跟新同学拉关系的办法,汤姆却已经有了大动作。温蒂发现这一点,还是因为室友罗兰达也挂起了“小苹果”形状的徽章。“我也是‘智慧树’的外围成员了!”罗兰达高兴地说,“‘智慧树’你知道吧,就是里德尔建立的组织。”温蒂点点头:“我知道。”罗兰达一下就沮丧了,炫耀失败:“好吧,我也没抱希望你说不知道。你没准还是‘核心成员’呢,你和里德尔关系那么好。”“你为什么,想要加入‘智慧树’?”“因为可以学实用的咒语啊!”罗兰达原地复活,兴奋地告诉她,“只要成了外围成员,每周六晚上就可以学习课本上没有的厉害咒语。我听说十月学习守护神咒!”罗兰达拉着温蒂的胳膊撒娇:“你说我的守护神会是什么样子?会是一颗金色飞贼吗?”“会是什么样子我不知道,但大概不是金色飞贼。”温蒂笑着捏捏小伙伴的脸颊,“醒醒,金色飞贼不是动物。”温蒂差点忘了还有“呼神护卫”这码事,被罗兰达一说,不由得也好奇起自己的守护神来。作者有话要说:因为断网,明天、后天没有更新。大后天两更。第101章守护神作为面向所有外围成员的大课,斯莱特林密室中的空中花园是不开放的。但只要一纸申请报告,斯莱特林男生级长想要一间空教室来组织学生活动,简直是再容易不过的事了。汤姆站在讲台上,步履矫健,自信张扬,如同一个跟臣民演讲的国王。“我以为,‘守护神咒’是一种高深魔法的说法,是荒谬的。它的咒语是‘呼神护卫’,不比变形咒更加拗口;它必须的施法条件是快乐的记忆,不会比制服博格特更加困难;巫师平均学会守护神咒的练习次数——根据正式成员内部测试——是42次,差不多相当于一年级小巫师学会悬浮咒之前所用的练习次数。“上周、上上周没有学会‘守护神咒’的人,你们失败的原因,是你们自己觉得学不会!你们被‘守护神’的光环所恐吓,在努力开始之前就为自己的放弃找好了借口:它是一种高深的魔法,只有魔力强大的巫师才能使用。不!不是的!我亲爱的‘智慧树’成员们,你们每个人都能召唤出自己的守护神!你们被‘智慧树’所接纳,本身就证明了你们比同龄人更优秀,你们能够征服‘守护神咒’,就像征服‘悬浮咒’、征服‘疥疮药水’、征服‘火柴变针’一样征服它!”教室里大约有七八十个学生,不同年级、不同学院、不同性格与爱好。这不是一个好管理的局面。温蒂觉得,如果是她来给这些孩子上课,上不了10分钟下面就该乱成一锅粥了。但是汤姆却完全掌握住了局面,他成功地把每一个人的目标都吸引到了自己的身上,继而用语言挑动起他们的情绪。“在所有人都学会这个咒语之前,我们是不会进入到下一个咒语的学习的。既然我们是一个整体,就不该放弃任何一个人。”汤姆说,“我希望已经能够释放出守护神的人能够主动帮助进度稍慢的同伴,我们的秘书长阿尔法德·布莱克先生会为这类友好行为记分。”因为该教的都教过了,训话结束